时间：2019-08-15 12:01:00来源：作者：点击：
新生儿对外界的感知，除了听觉视觉之外，最有力的能力就是触觉能力，孩子的皮肤、嘴、手、脚是触觉器官，而嘴和手是最灵敏的部位。他们通过皮肤、口腔、手脚对外界进行感知，从而有效地做出判断和区分，让他们更好地感知这个世界的一切。
新生儿可以对温度、湿度、物体的和疼痛都有感受能力。所以我们不应该给孩子包“蜡烛包”、戴手套。让孩子的手、脚能自由活动，去感觉外界。在这个时期可以让新生儿去抚触外界事物。可以用各种质地的玩具刺激孩子的皮肤和手脚。如毛巾的、绒毛的玩具，木棒或金属棒。这个时候孩子可能爱吃手，这是孩子探索外界的一种形式，也是在寻求安慰，这是情感发展的需要，不要制止，但是一定要洗干净手。
如他们通过皮肤感觉到寒冷、炎热，做出相应的反应，妈咪们平时用轻柔的头发刺激一下孩子们的小手，用一些小玩具，或是其他木制的各种物品，放在孩子手上，让他们用手轻轻触碰，他们就能得到更多的感知能力，从而有助于孩子以过个世界的了解，帮助他们健康成长。
4、新生儿嗅觉早教
新生儿的嗅觉是很灵敏的，有些有经验的妈咪们会开玩笑说：“孩子是有奶就是娘”。什么意思呢？就是说孩子能嗅到妈咪身上的奶香味儿，从而区分妈咪和其他人。刚出生的孩子能分辨不同气味，经过几天的母乳喂养，孩子就能够分辨自己母亲的气味，对沾有母乳气味的物件表现出很大的兴趣。
孩子在嗅觉上的早教需要妈咪们平时多加训练和积累，经常让孩子闻闻各种气味有助于提高孩子对气味的分辨能力。可以让家里的每个人都抱抱孩子，让孩子闻一闻每个人身上的气味，然后再让孩子闻
一闻周围的花香草香，大自然的气息，多到阳光空气好的地方走走，对孩子的健康成长大有帮助。
5、新生儿味觉早教
新生儿有良好的味觉，喜欢甜味，对于咸味、苦味、酸味不喜欢。适当的时候可以给孩子不同味道进行刺激，让孩子的味道记忆仓库更加丰富。在这个阶段不要养成孩子吃甜味的习惯，否则孩子就不爱接受其他的味道了。
三、新生儿的早教游戏
◆ 竖抱观景物
锻炼颈部逐渐支撑头部重量。看会动和会发声的玩具，看户外风景，引起宝宝对景物的兴趣。记认图形，用延长注视时间的方法区别看过的和未看过的新图形。
◆交谈
让家人换尿布、喂奶和洗澡时与宝宝讲话，让宝宝记认脸庞，认识家人。抚摸身体，逗乐，眼神交流，母乳的味道、温度，会使宝宝更安全舒适；贴抱、举起，变换体位等，都会使宝宝感到关怀，对爸爸妈妈产生信任和亲切感。
◆抓握听音
用柔和的发声玩具逗引宝宝抓握，牢固握物是锻炼手的第一种技巧。音乐旋转玩具、八音盒可使宝宝在观注玩具的同时，听到美妙的音乐，以复习胎教音乐，巩固音乐记忆，能启迪右脑欣赏美的功能。如果婴儿期不复习，胎教影响在半年内会消失。
◆口嘴游戏
面面相对做张口、伸舌、咂舌等。刚出生的宝宝就会吸吮，所以口嘴的动作比其他部位灵活，学得更快。锻炼模仿能力。
◆发声应和
宝宝哭时，妈妈发声应和，宝宝会停哭，并辨别究竟是谁在哭，然后出现哭之外的声音；妈妈讲话时，宝宝会用小嘴一张一合应和，发出细小的“哦哦”声，高兴时会发“啊啊”的声音，母亲也可应和，使宝宝声音更加响亮。经常跟宝宝讲话，鼓励宝宝发声自娱，或与别人呼应，为以后开口讲话打基础。
◆逗笑
生活在快乐环境中，经常有人逗笑，宝宝会笑得早一些，越早会笑越聪明，快乐情绪能促进婴幼儿的大脑发育。逗弄宝宝时，挠挠身体，摸摸脸蛋，用快乐的声音、表情和动作，去感染宝宝。宝宝目光渐渐变得柔和轻松，眼角出现细小皱纹，口角微微向上，出现了快乐的笑容。
◆被动操
