时间：2019-07-06 18:55:00来源：作者：点击：
这些就是绘本了，咕噜牛作者朱丽亚当纳森的绘本比重非常大，正在促销7英镑两本。哥俩也爱绘本，但是比起他们热衷的卡通人物来说绘本似乎不是优先选择。
这些是经典卡通小故事，例如《MR Man》，《托马斯和朋友》，《彼得兔》，《消防员山姆》等。基本一本2英镑左右。这当然也是哥俩热衷的。
在此区逗留了半天，喜欢的卡通书籍太多了，在妈妈帮助了解价格的基础上，哥俩最终把《好恐龙》及《蜘蛛侠》两套“想象玩”书籍放到购物框中，每本5英镑左右。
另外妈妈也同意他们把一本价值2英镑的《消防员山姆》有声小书放到购物框里，原因是如果他们俩组队花钱，分享礼物，这样一个小件是可以购买的。
他们最终组队了吗？继续看......
不想花自己的钱，连喜爱的糖果都不买
糖果区
在这个区逗留的时间最短，虽然糖果从来都是哥俩喜爱的，我也一再让他们看价格，告诉他们5英镑能买一大堆。
没想哥俩知道花自己的钱，除了对有卡通包装的糖多瞄一眼，其他根本不屑一顾。
最后还是妈妈把一个价值1英镑有《爪子巡逻》卡通包装的棒棒巧克力放到了购物框，这纯属为了最后的测试多一个选择。
兄弟俩自主决定要不要合伙买玩具
玩具区（重头戏）
这个区域虽然好东西多，但是贵呀！随便一个就10英磅、20英镑左右，哥俩当然是行头十足，左看右看都忘了买东西的事了。想在预算内选到应心的礼物还真不同意，闹不好真的要组队。
在这些车辆中到是可以选到5-10英镑的，哥俩当然是一如既往的喜欢。
这是迪士尼《飞机》中的弗朗西斯科，是查理的最爱，比孩子手掌还小，8英镑，谁叫他是迪士尼呢！
也有这些超市品牌（英国超市都有自己品牌的商品，一般比较便宜）的手掌小车，一个1英镑。
这是最后一个区，选择了一购物框的商品，价值60多英镑。
最终如何选择？
最后重要的工作就是要奥利和查理做出选择，对于4岁的孩子来讲，我的原则就是给予他们10英镑左右商品，大致理解钱与商品之间的关系即可，不是可丁可
卯的计算，我把在选择好的商品分类，最后公分5类，：
1、钢铁侠（红色的站着的那个，12英镑），这要求哥俩组队；
2、钢铁侠乐高（9英镑）＋复活节兔巧克力（共4英镑），也要求哥俩组队；
3、《飞机》弗朗西斯科（8英磅）＋《消防员山姆》小书（2英磅）＋手掌小车（两辆共2英磅），同样要求哥俩组队；
4、《蜘蛛侠》和《好恐龙》“想象玩”书（每本5英镑）；
5、《爪子巡逻》会动的小狗玩物（每个7英镑）。
双胞胎哥俩是组队了，还是各选各的，选的是同类吗？有没有贪得无厌，自己钱不够也要妈妈全部买下？结果马上揭晓！
故事的结局：两个人各自把5英镑压岁钱花掉，查理买了《好恐龙》的书，里面除了故事还有12个人物及情景图纸，查理愿意与哥哥分享；
奥利买了这只会动的小黄狗，可它惨了，就那么小，可这小东西怎么就这么有魔力呢！虽然这是奥利买的，但查理看着眼馋，又打起来了！??
观察结果：
1、孩子会否由于贪婪而打破规则？
答：没有，在规则下成长的孩子是能够经得住物质的诱惑的！
2、孩子会否做决定？
答：会，头次尝试做大一点的决定，要继续给孩子创造机会。
3、 双胞胎是否会做同样的选择？
答：没有，完全选择了不同的东西。这就是他们独立的人格体现，不要给双胞胎做主，让他们多自己选择，培养双胞胎的独立人格很重要！
4、双胞胎是否会进行团队合作？
答：这次没有，今后继续观察。
活动收获及总结：
财商教育的起步：通过带孩子到不同购物区，让孩子初步了解钱与实物的关系。
财商教育是一个很大的话题，对于学龄前的孩子，一方面可以通过过家家，玩买东西，使用玩具钱认识钱。
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