时间:2019-07-19 08:20:00来源:作者:点击:
最后,孩子需要快乐。事实上,学习是一件很快乐的事情,但缺少了主动这个前提,就失去了快乐。学校和家长的轮番攻击,让学习在孩子的眼里成了任 务,没有一个孩子喜欢被牵着鼻子,吆喝着急匆匆地赶路,那不是他们喜欢的方式,他们也很可能因为被剥夺了选择权而产生逆反心理。父母越担心什么,他们就越 做什么,这其实是对孩子的消极暗示。这样的情形之下,学校、家长、孩子都不快乐!
形象工程始终带着浓浓的功利性,短期内,它的确能让孩子跨进大学的校门,但这要以多少孩子的快乐为代价?从长远来看,绝对弊大于利。
不要再紧盯着形象工程,因为教育不是形象工程,教育不是为了教育出高分低能的学生。请家长在关注升学率的时候,更多地想一想教育功能的滞后性和长期性,因为这样就决定了教育方式和理念的重要性,决定了教育是否是形象工程。
所以,家长们,别糊涂了,学校大搞形象工程,那是往自己脸上搽粉,孩子是自己的,别最后孩子被卖了,还高兴地帮着学校数钱。别蹚形象工程那浑水了!
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