时间：2019-07-30 19:48:00来源：作者：点击：
孩子贪玩没有学习动力怎么回事？为什么你家孩子不爱学习？一放假，孩子就贪玩，完全不想学习，暑假在家辅导作业的你，还好吗？
我朋友给我说，如果她在家听到楼上有类似咆哮的声音，一定是楼上的妈妈正在辅导作业，因为有几天他们家外出没在，那个声音就没有了。
什么事能让优雅淑女，分分钟变成泼妇。老母亲慈祥的脸，分分钟变成后妈的脸。
来跟我一起大声说出来：“辅——导——作——业”。
请问各位家长，你们还记得吗？孩子刚开始可以到处走的时候，家里的一切都让孩子那么好奇，不论你怎么防护，孩子都能到处翻，到处看。你想制止都特别困难。
试问，这么一个好奇心爆棚，阻拦都阻拦不住的，什么都要研究研究，好学的孩子，怎么就变成了今天这样呢？
纠错太多，损害学习的自信
很多时候，孩子不爱学习，是缺乏学习的自信心，认为自己做什么都错，自己挫败，差劲，有畏难情绪，压根不认为自己能学好。
说实话，这些都是拜家长所赐：
1、好多家长自己有许多的担心，也不信任孩子能够应对学习的问题。几个家长凑在一起，不顾孩子们在场，开始大倒苦水，“等上了学就玩不成了”，“现在小学知识非常难”，“作业也特别多”，“我家这娃，到时候可怎么办呀”。
恭喜你成功的，把你的焦虑、畏难和恐惧，传递给了孩子。孩子先入为主，就产生了不相信自己能应对的心理暗示。
恐惧越多，担心越多的家长，越关注问题，你越关注问题，那么恭喜你，你将得到一个问题孩子。
2、“我家娃不行，坐不住，不像你家的**，安静，爱学习。”
无论你是假客气，还是真谦虚。当你不自觉流露出对别人孩子的赞赏。实际上就是会让自己的孩子感觉到，妈妈对我是不满意的，妈妈认为我是糟糕的。这会让孩子感到非常挫败，如果与孩子小时候也没有建立起健康的依恋，那么孩子会非常的害怕，害怕不被爱，害怕被抛弃。
请问
，伴随着我非常糟糕，我非常害怕的状态，比较容易爱学习，还是伴随着无论怎样，我妈妈相信我的状态，比较容易爱学习？
3、孩子两三岁时，是建立“我行”信念的关键期，他可能会撒得满地饭粒，他扫完的地可能比不扫还脏。他给你帮忙，常常越帮越忙。但这样，孩子比以前有了更多的动手和体验，他会得到成就感，觉得我能行。
好多家长会因为怕脏，怕难收拾，或者赶时间出门，或者懒得陪孩子而没有给孩子这样的机会。
“你都把垃圾弄撒了，快放下放下，我来收拾”。“你包饺子搞得满地面粉，你去玩吧，一会吃饭我叫你”，“你穿鞋太慢，我帮你”
过多地包办代替就是在说，我不相信你能做好，我也懒得陪着你慢慢练习。
4、过度关注孩子及虚头巴脑的表扬。
全家几个大人，围着孩子看，孩子吃饭几个人看着，然后各个不停的唠叨，“哎呀，我宝宝就是棒，就是乖。”
哪天心情好了，公司发了奖金，回到家咋看孩子咋顺眼，孩子还没干个啥事呢，就是“我宝宝最可爱了”，“宝宝你是最棒的”。不能表达出、落实到孩子具体行为的假性表扬，全部都是毒药。
孩子需要关注，但不需要过度的关注。就算是大人也受不了举手投足被盯着看，被评论。孩子一个人在地上打滚玩，自言自语编故事，你看见了也假装没看到，孩子经常自己仰望天空做些思考你也不要打扰，这样孩子才有自己的发展空间。
现在这样的孩子已经很少了。孩子每个小时都被家长排满了。时间排满了不说，家长还会嫌孩子做不到，做到了但做得不够快又会嫌孩子动作慢，做得不好的话要批评孩子，做得好的话又是一大堆假性表扬……
这样做最容易让孩子没有自信心。孩子被批评多了自信心会受打击，假性表扬多了他就觉得自己必须是这样的，才能被你温柔对待。他行为的动机会来源于你或其他人的态度，等到他到了一个环境里发现别人都比他强，得不到真的或假性的表扬了，就会立即失去信心。比如，学习成绩不好的孩子，在学校得不到老师认可时，就很容易失去信心。
5、有些家长总是对孩子期望过高，根本不从孩子实际能力出发，当孩子一试，二试，总是够不到目标，就会灰心放弃。
期望太高，是对孩子的隐形暴力。副作用很多，比如，好多高期待的家长，他们欣赏肯定孩子的能力就很差。
孩子“爱玩”怎么办
经常有家长抱怨，孩子功课能拖就拖，一天到晚想着玩，很焦虑孩子以后学业更重了，还这样该怎么办？
对孩子来说，玩，本来就是最重要的。
你认为对孩子来说，学习重要，玩不那么重要，其实，你认为不重要的，没用的，不一定不重要。我们要切记：
学习≠上学
你觉得没用的≠真没有用
你以为暑假多给孩子报几个辅导班就能“反超”了？“每周一三五上书法课，二四上提高班，抽空......
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