看准了孩子学习的“最佳年龄”没?学会抓住关键期(2)

时间:2019-08-06 13:41:00来源:作者:点击:

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美国心理学家布鲁姆(Benjamin Bloom)曾对近千名儿童做过从出生到成年的追踪研究,结果表明:5岁前为智力发展最为迅速的时期,如果把17岁的智力水平看作100%,那么孩子在4岁前就已经获得了50%的智力,其余的30%是在4—7岁间获得的、20%则在7岁以后获得。

后来人们慢慢发现,智力的发展,在12岁时基本就不再发生变化。也就是说,我们的智力在12岁时就定下来了。

换句话说,12岁以后,再开发孩子的智商是不可能的。发展智商什么时候最重要呢?12岁的一半是6岁,6岁时,80%的智商基本定型;6岁的一半是3岁,80%的智商中,有70%基本定型了。

图:儿童智力发展曲线图

这就验证了现在全世界公认的事实:一十二岁定终生。12岁,孩子由小学升到初中之后,学习内容开始由具体形象思维转向抽象逻辑思维,学习的方法、策略、环境、伙伴等等都发生了变化,这时孩子能不能转型和适应就尤为重要。

决定孩子能否转型和适应的最重要的老师是谁?不是高中老师,也不是初中老师、小学老师,而是幼儿老师和孩子的第一任老师——父母。

如果把一辈子的关键期看做是在12岁之前的话,那么12岁之前的关键期是在6岁之前,6岁之前的关键期在3岁之前,因此3岁之前是一个人一生中关键期里的最关键期。

所以老百姓有一句话叫“三岁看大,七岁看老,一十二岁定终生”,就是这个道理。

如果我们换用表格来表示上图,则更加明显!

表:不同年龄段智力开发的空间

从上述表格我们看到,年龄越小,智力开发的空间越大!0-3岁,每年智力开发的空间近19%,幼儿园阶段为8%,小学阶段3%多一点,小学毕业之后智力开发的空间几乎为零:更多的是智慧的涵泳而非智力开发了。

从上述表格我们还看到,小学老师忙乎近三年,相当于幼儿园老师忙一年——全世界最优秀的教师真的不应该在大学、中学、小学,而一个在幼儿园!

当然,话也要反过来说,如果幼儿园教师不优秀,坑孩子一年等于小学老师坑三年!所以幼儿园老师不能不优秀!优秀的唯一途径就是学习、学习、再学习!

从上述表格我们还看到,有个职业比幼儿园老师更重要——抚养人,孩子生命的前三年由谁来抚养的?那个人耽误孩子一年,相当于幼儿园老师坑三年、小学老师坑六年!

所以我们一直呼吁年轻的家长:一定要自己亲自带孩子——你们是人类历史上受教育水平最高的一代家长,一定要让你家孩子因为你的教育而受益!

迫不得已,求孩子的爷爷奶奶、外公外婆帮助搭把手——两人一下班就赶紧回家把老人替换出来!周六周日给老人放假,完全由你俩接管!

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