时间:2019-08-11 18:53:00来源:作者:点击:
在这些大量的研究和总结中发现,孩子在游戏上遇到的障碍,其实就是长大以后学习上的障碍。因为学习本身就是游戏的一种升华,其实我们站在更高的角度来看,学习就是一场游戏。你这道题做出来了,你就相当于在游戏上过了一关。你这道题没做出来,你就是被这个游戏卡住了。
孩子不喜欢学习,是因为我们成人的能力不够,我们没办法把学习变成孩子特别喜欢玩的游戏。如果我们能让一个孩子在学习的时候,像玩游戏那样痴迷,我特别想学习,你不让我学习我就不行,我就哭、我就闹、我就不睡觉,那么这个孩子的学习一定会好的。
其实这个道理每个人都懂,就像我们的先贤孔子也说过“学之不如好之,好之不如乐之”。
意思就是你要想把一个东西搞明白你就得痴迷它,你就得把自己所有的乐趣都放在它身上,所以学习和游戏其实是一码事,只是我们成人把学习变的太枯燥了,不是孩子们的问题。
影响孩子小学学习的重要因素
孩子上到小学了,才是真正跟学习发生关系的时候,这个时候很多的家长,特别是妈妈就一下子非常的焦虑,会觉得这个孩子小的时候还好,淘气一点、爱玩一点,蛮可爱的,怎么一到上学了变的这么可憎。
妈妈觉得孩子可憎,就是因为妈妈和孩子之间,爸爸和孩子之间插进了一个“第三者”,这个“第三者”就是学习。
你会发现孩子他做作业很拖拉,考试不认真,有的时候老师老是投诉他等等,会让父母很难受,孩子也很难受。
所以在上小学之前,幼儿园的老师反复要提醒家长,要做好幼小衔接,要早一点学一点认字,背一点乘法口诀,学一点英语,不然上小学跟不上。
刚上学的时候,小学老师又会反复的提醒,要养成良好的学习习惯,按时交作业,上课要认真听讲,坐直等等。但是他们往往会忽略一个问题,就是孩子上了小学以后除了学习习惯,除了这些知识的学习以外,还有没有更重要的东西会影响到他的学习?其实是有的。
适应新环境
第一个就是孩子适应环境。
可能很多的父母,对孩子适应小学的环境不太了解,孩子从幼儿园升到小学其实是一个非常大的挑战。
因为幼儿园一个班十几二十个学生,到了小学一下子增加到三四十,甚至四五十的都有。
老师变了、同学变了、环境变了、作息时间变了,各式各样的东西都变了,甚至连厕所都变了。大家可能没去过小学的厕所,小学的厕所因为一到下课的时候孩子们一齐去上厕所,所以那个厕所就会非常地脏,味道很大、很乱。比较内向的孩子往往特别的不适应那种厕所,很多的小学生会在学校憋一整天不上厕所,回家才上。
大家想想一个孩子在这种环境中,Ta刚开始上学适应这么复杂的环境,Ta的情绪、Ta的各样东西都会受到影响。
所以刚上小学的孩子适应环境远远比学习成绩,比养成所谓的学习习惯要重要的多。
找到同龄人之间的友谊
因为孩子在这个年龄他会发育一个能力,就是叫“他我自我”。就是Ta会希望通过同龄人,包括老师他们对自己的看法,来证明自己是有价值的,自己是受人欢迎的。
“他我自我”就是在这个年龄段发育的,所以能不能在学校建立起同龄人之间的友谊,能不能得到同龄人的欣赏,能不能被接纳,这一点对他的学习也非常的有影响。
阅读的重要性
再有一个就是孩子的阅读。
我们说在小学阶段,阅读是非常重要的一项能力。在小学阶段不要把孩子大量的时间用在反复的做题、反复的上各种辅导班,或者反复的去预习复习上面,而应该给孩子留出大量的时间,去阅读各类的书籍。
读什么东西不重要,不一定非要勉强孩子读所谓的名著,最重要的是要读,通过阅读让孩子跟知识、跟书本、跟信息之间建立良好的连接。
这种小学阶段大量的阅读,会给孩子打下一个坚实的基础,这个基础会一直影响到孩子的整个小学阶段,包括初中阶段,甚至高中阶段。
这个我是非常有发言权,因为我了解过很多的孩子,包括我自己的孩子我们都是用这种方法。
爱阅读的孩子,可能他的学习成绩在小学阶段不是很冒尖,因为他没有那么多时间去刷题。
但是随着课程的增加,知识的复杂,随着学习压力的增加,他的后劲儿就会越来越足。
我给大家举一个例子,我们深圳中学有一个女孩子,她是国际体系的,她被12个著名大学录取,都给她发了录取通知书。
其中有一个大学就是纽约大学阿布扎比分校的,给她提供了四年两百多万人民币的奖学金,但是她最后没有选择去。
她为什么有这么出色的成绩呢?
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