时间：2019-07-27 22:32:00来源：作者：点击：
制定规则
规则的建立让孩子明白什么事情可以做，做事情的规则是什么，为以后孩子的“独立而不逾矩”打好基础。
但规则不要太细索，否则就会变成枷锁。
有了规则感和自我评价体系，孩子才不会被别人的想法所左右。
3、培养孩子的同理心
情商高的行为表现之一，就是看到别人的感受，理解别人的行为，而不是落井下石、哪壶不开提哪壶。
知乎上有个话题，情商高的人什么样？点赞最高的回答是：
朋友开了一家饭店，有一次他走错了包间，看到一个服务员正在吃客人剩下的饭菜。
服务员看见老板进来后愣住了。
朋友马上说：给我双筷子，别人又没吃过，倒了浪费。然后他俩就在包间里吃起来了。
那位服务员至今还在朋友的店里上班，工作非常卖力。
例子中的朋友看到员工的窘迫，不但没有大声呵责，反而换位思考，正是同理心的体现。
同理心就是在人际交往中，能够将心比心，站在对方的角度考虑问题，充分体察他人情绪和立场的能力。
群体性、规则性的户外游戏
群体性、规则性的户外游戏能帮助孩子建立同理心，比如“丢手绢”“老鹰捉小鸡”“捉迷藏”等。
这类游戏能激发孩子判断对方的意图，需要采取适宜的应变措施才能获胜。
绘本阅读
文学作品是在讲述别人的故事，阅读者会在体会故事的过程中，理解别人的心理情感。
家长的言传身教
“要想知道孩子眼中的世界是什么样子，爸妈得先蹲下来。”
所以，家长也要站在孩子的角度看待孩子的行为、理解孩子的感受，真正做到接纳和认同。
4、培养孩子的受挫能力
有一天，果果回家后闷闷不乐。问过之后才知道，幼儿园折纸比赛，果果没有得到好名次。
很多家长也反映：孩子喜欢搭积木，但只要积木倒了，当天她肯定不会再碰积木一下。
输不起、抗挫能力不足是情商低的表现之一。
家长不要给孩子“只有第一名才是最棒的”的暗示，同时让孩子坦然地面对失败。
认同孩子的感受
家长对孩子的感受表达出理解与关怀：“我知道你输了不开心。”
引导孩子接纳现实
家长需要让孩子知道“赢”只是一种可能：“做游戏就是这样的，未必次次都是你赢。输了就输了吧，下次我们再赢回来。”
说出理解的语言
家长和孩子一起分析失败的原因，让孩子明白，失败不丢人。
欣赏孩子的努力
肯定的语言鼓励孩子继续努力：“你很努力地去做。”“我看到你不断地尝试。”
孩子早晚要独自面对这个世界，智商高的孩子不会过得太差， 而情商高的孩子才会走得更远！
