不可能让一个正当要接受英语启蒙的孩子去看莎士比亚集，因此在合适的时间阅读适合的书是极其重要的。难度的选择应该层层递进，这样才能在英文阅读方面树立信心，维持阅读的热情。
这个时候，分级读物无疑是家长们的好帮手。今天，我们以美国兰登分级读物《step into reading》为例，教大家如何从孩子零基础开始，有效激发阅读兴趣，快速进入自主阅读阶段，变成一个“小书虫”。
在这里，先给家长们介绍一个十分重要但又常被忽略的概念 ——— Sight words，常见词。
什么是常见词？
Sight words就是儿童阅读初阶的常用词，共220个，是由美国学者E. W. Dolch在第二次世界大战之前，针对英语儿童读物做了分析、统计后，所汇整出最常被使用的220个词，分成五个levels，因此这些词又被称为Dolch sight words。
（根据出现频率高低来排序的常见词表）
另外，Dolch亦列出童书中最常出现的95个常见名词：Dolch nouns来搭配sight words学习，对初阶美语学习者来说是不可或缺的基础。
（95个常见名词）常见词在孩子早期阅读的书本中就占了60%~85%，也就是说，只要掌握了这些词，孩子的英语阅读已然不是问题。
那结合这一套书的部分内页看看，常见词，到底在书本中占的比重是多少。
图自Big Egg一书这样是不是更直观呢？我并没有特地选取一本含有大量常见词组成的故事书，而是随机选取的。掌握了常见词，可以说，故事的百分之八十，甚至高达百分之九十都能理解！
这一套绘本，就是来自兰登出版社的分级读物Step into reading, Step 1: Ready to read.单从系列名来看，就知道这是一套为了培养阅读兴趣的读物，这也是孩子日后迈向自主阅读至关重要的第一步。
读完这三十本书，能帮助孩子在哪些方面得到有效提升呢？1、K.O. 常见词这三十册书里内含了众多的Sight words，对于正在学习这些常见词的孩子来说，用故事结合图片的方式能够更轻松地记牢这些高频出现，或者既抽象又不按照自然拼读规则发音的单词，真正做到read without hesitation见词会意。
图自Hot Dog一书
2、书中内容转化为日常对话语言简单重复，一本书练一种句型。反复加深对句子的理解，使之成为自己的东西。
（The Pup Speaks Up内页）3、听说能力市面上配有全套音频的分级读物少之又少，这套Step into reading不单单有全套音频，而且每本竟然还有歌唱版本。能唱的分级读物你听说过吗？这一点令人十分惊喜。
(每本书有跟读、诵读、测试、唱读等各个版本音频)
音频的质量制作精良，音效特别生动，这样一来吸引了孩子的兴趣，孩子多愿意听呀，真不失为磨耳朵的好材料，多听几遍，孩子就会不自觉地跟着音频读唱起来，长期以往无论是对听力还是表达能力都会得到很大的提升。
4、增长见识Step into Reading与其他分级读物之间最大的区别就是主题包罗万象，它不局限于同一系列故事的固定背景设定，而是方方面面皆有涉及，如友情，助人为乐，自然科学，亲情，生活中的各种交通工具，自然拼读，幽默爆笑的动物小故事……然而即使是同一类主题的，能学习到的东西又各不相同。这三十本书，不仅仅只是纸上的故事，而是孩子开阔眼界的一个窗口。
其中不乏名家作品，如收录了著名的《逃家小兔》，《晚安月亮》等书作者，玛格丽特.怀兹.布朗所写的I Like Stars和I Like Bugs;
