就算不上蒙氏幼儿园,这些蒙氏理念在家也可以实践起来(2)

时间:2019-07-30 10:15:00来源:作者:点击:

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因为香港的家务由菲佣一手包办,连看到的机会都不多,瓦力之前所涉及的家务也仅限于拿着一个比自己大很多的苕帚在地上随便拖着走两下。但通过上课我了解到,让孩子做家务活动有几大好处:

  1. 提供给孩子模仿成人的机会(扫地、倒水、擦桌子、摆餐具);

  2. 创造多样化的任务锻炼各项技能,并在实际生活的环境里加以应用。(五指灵活、三指灵活到两指灵活);

  3. 充满逻辑和秩序感(买菜、洗菜、择菜、炒菜、吃菜的顺序必须遵守,如果打乱则有相应后果);

  4. 在家庭环境里提供服务和贡献的机会。

上完课后回家,我就尝试了让大宝做了三项家务活动:摘葡萄洗葡萄;自己用玻璃水壶和玻璃杯倒水,包括用海绵把倒出来的水清理干净)和做三明治,包括做完以后把盘子收回厨房清洗干净,居然有出人意料的神奇效果。

大宝对于家务任务的兴趣程度大大超出了对一般玩具的兴趣。往常从来不听我教他玩玩具的他居然乖乖的听完了任务要求,并且非常尽职尽责的洗好摘完了一整串葡萄,这当中还洒落在地上又返工了一次。自己倒完了三四壶水,自己喝饱给姥姥,姥姥喝饱给妈妈,结果吃饭前后尿湿了三条裤子[嘘]。他还做完了三个完整的三明治,并且只有在完成之后才想起要动偷吃的念头。

而他对于这些任务的专注程度也绝对超过了拿积木和乐高垒高高。不知是不是因为大人的态度,让他觉得这是”玩真的“。 而真玻璃真刀真面包相信也让他感受到了妈妈对他的信任和十足的诚意。最赞的是玩着玩着准备了外出的水果,做的三明治也真的是全家的晚饭,没有额外花一分钟时间。

姥爷,你要吃火腿三明治还是牛肉三明治?

教育要留白,少即是多

教育也要给到七成饱,才能有空间感,产生求知欲。一味的塞塞塞可能方向不对对牛弹琴,也可能因为太过勉强而让孩子失去了真正的学习的乐趣和动力。呐,其实吃饭这事是一模一样的,对不对。

不过,全天课程听完最重要的一句话是:“爱动的小朋友通常更聪明。”嗯,为娘的可以放心了!^_^

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