时间：2019-08-07 21:14:00来源：作者：点击：
我儿子在一堆的玩具里，挑了自己最喜欢的二样，开始玩了起来。无论我怎么哄劝，朋友的儿子就是不买账，我说也许是玩腻了。
朋友随便拿起一个玩具说，这是昨天刚买的。又指着一个玩具说，这是前天去商场，他哭着闹着要买的，结果你看……
朋友的儿子，依旧在为了一个特别想要的爆裂飞车，哭的生无可恋。而我的儿子，对着一个变形的车子，各种探索，研究。
看到这两个孩子的差距，朋友不禁感慨，你看你儿子多懂事啊，我儿子真的要把我折磨死了，我笑着说，你以为玩具能搞定孩子，其实，你不知道给孩子买玩具，也是有讲究的。
很多家长，买玩具的初衷和目的只有一个，那就是孩子喜欢什么就买什么。其实，这种做法是不正确的，因为在这件事上你已经把主动权交给了孩子，孩子就会认为，买玩具这事，就应该他做主。
其实，玩具不仅可以陪伴孩子，还可以让孩子学到很多东西。寓教于乐，但是，很多家长，买了玩具，觉得就是哄了孩子开心，孩子玩了玩具，不再来烦自己，这就是值了。其实，这才不是玩具的价值。
每一个年龄阶段的孩子，对玩具需求是不同的，好的玩具可以影响孩子，让他们的智力得到开放，情商得到锻炼。而一些玩具，真的没有必要买，如果你觉得有钱，多买玩具逗孩子开心，那也无所谓。关于如何挑选玩具，小编这里有几点建议，可供大家参考。 一：0-8个月岁，选择颜色鲜艳，有声响的玩具
一岁之前，孩子不会识别颜色，对一切的声音都是好奇的阶段，这个时候，家长可以用颜色鲜艳的玩具，吸引他们的实现。用变换有声玩具的位置，锻炼他们的反应速度。
但是，不要选择那种劣质的，声响很大的玩具，这种对孩子娇嫩的耳膜，是有刺激的。而且，尽量就选择一两个固定的玩具，和孩子互动，这样孩子一看见这个玩具，就知道你在和他们玩了。
二：1-2岁，可
以选择一切锻炼孩子手眼协调能力的玩具
这个阶段的孩子，主要需要学会的技能呢，就是手眼协调能力。这个时候，我们的爸爸妈妈，可以去选择积木，堆砌的，或者简易拼插积木都不错。
他们也会简单说一些词汇，也可以给他们选择一些故事机，但是，关于故事机目前市场上的种类太多，各种各样的造型。
其实，你只需要一个就搞定，那种自带插入U盘，可以自己下载歌曲，录音的。
文章开头提到我的那个朋友，因为我儿子比他儿子小，所以常会淘汰一些衣服，玩具给我，光故事机就丢给我五个，为什么买这么多，说是造型不一样。有钱人的任性心里，也真是让人醉了。
三：3-4岁，可以选择益智的玩具
这个年龄阶段的孩子，在玩玩具，不应该只能考虑到造型好看，一个劲买什么的动画片上的卡通形象，而得考虑买一些让他们动手动脑子的玩具。
比如，卡通拼图，还有小积木拼成一个造型。
我的小外甥在三岁的时候，可以半个小时拼好五十张的拼图，我和她比赛，每一次都是她赢，我假装很难过，问她为什么我一直拼的这么慢呢。
她像一个小大人一样说，你先要把要拼的图案记在脑袋里，你可以选择先拼任何一个部分，这个是小公主的胳膊，那下面就可以找手啦。
小家伙说的头头是道，这就说明，她不仅是在玩，而且，从中学习到了很多知识。
四：4-6岁，带孩子一起做玩具
我一个同事，在朋友圈里，征集各种纸箱子，废弃的玩具，干嘛呢？她和老公带着五岁的儿子一起做玩具，目前他们一直创造了三路车，台灯，他们买了一个书架，专门用来储藏这些手工作品。
每一次，带孩子去商场，他根本不留恋那些玩具，他会更加去研究这些玩具，是怎么拼凑在一起。
他身边有好几个小粉丝，幼儿园上环保课，他一口气交了十件作品，让老师都竖起大拇指，给他点赞。
同事说，不买那些不需要的玩具，省下钱给他买了一些做手工的书籍。
玩具不在多，在于精。更多的玩具，并不是说你给了孩子更多的爱，那只能说明你盲目地去爱孩子。
对孩子来说，鼓励远胜于表扬在众人喊打中，打骂、挖苦式的教育方式终于......
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糟糕，身上长条纹了---让孩子不要盲目追求他人认同，真实做自己
