壹 0-1岁孩子的脑容量已经达到成人的50%，3岁脑容量达到90%左右，接近成人脑。
贰 0-3岁孩子要经历25个敏感期，每一个敏感期的顺利度过都会将孩子的心智从一个层面带入另一个层面。为孩子建构情感，意志力，性格，人生观打下良好的基础。 叁 0-3将经历3个建立安全感中的两个时期。这两个时期的心理营养影响孩子的归属感和价值感以及抗挫折的能力。
总之 0-3岁孩子的生理发育及心理发育影响着孩子一生的发展。
1敏感期首先我们来了解一下，什么是敏感期？敏感期是指儿童受内在生命力的驱使，在某个时间段内，专心吸收环境中某一事物的特质特性，并不断重复实践的过程。当孩子顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便从一个层面上升到另一个层面，而且0-6岁孩子基本完成所有敏感期，如果错过了，在6-12岁还有弥补的机会，但有一定的条件，那就是必须在一个爱和自由的成长环境中才得以弥补，否则错过也就错过了。但事实上，6-12岁的孩子普遍在学习的高压下，很难得到父母的宽容，疼爱和尊重，所以弥补也只是说说而已。最主要的是我们希望各位父母重视孩子0-6岁的地基教育，这样6岁之后，孩子地基以上的部分都是在他自己的内在推动下去完成的！
接下来，我们一起了解一下0-3岁当中最重要的两个敏感期。口和手的敏感期被誉为生命中最重要的两大智能敏感期！一、口的敏感期孩子5,6个月的时候进入口腔敏感期，但首先是要使口的功能建立并独立起来，其次才用口来认识世界。这就是我们会看到，孩子把吃进去的东西嚼一嚼再吐出来，再嚼，从不咽下。孩子吃手指来解放手的功能，唤醒自己的身体，吃玩具，毛巾，橡皮圈什么都往嘴里放。在孩子长牙时期要给他稍硬一点的东西让他嚼，比方梨，萝卜，饼干等。口腔敏感期严重到不到满足的孩子就会出现抢别人的食物，咬人，随意拿别人的东西，捡掉在地上的食物，注意力总是在食物上无法专心学习。这个要历经1年左右的时间，但过渡时期的长短和所提供的满足条件有关，如果得不到满足会被延迟，这就是你会注意到2岁多的孩子咬人，吃手指，由于现在家庭对于孩子的过度保护，孩子的口的敏感期都会被延迟。所以家长要做的就是一定为孩子提供自由选择和享用食物的机会，帮助他顺利度过。据专家研究数据指出，口的敏感期被打断的孩子，在成人之后吸烟喝酒的几率都比较大，而且比较难戒。
二、手的敏感期
当口把手解放出来，手的敏感期就到来了，随着手的敏感期到来又帮助加快了口的敏感期的发展。直到儿童无处不在的到处触摸，口的敏感期就过去了。8,9个月孩子喜欢抓捏粘稠和稀软的东西，反复抓捏后再放进嘴里品尝。抓面条，草莓，蛋糕，香蕉等，其实这是个智能活动。孩子抓东西扔东西，拿暖瓶盖盖上再拿起来再盖上，，抓细小的东西，到处翻，啦，把里面的倒出来，外面的塞进去，手就像
大脑，认知辨认着东西物体，通过反复练习，手就能够完成实现准确表达他的思想了。所以手是身体功能中最伟大的智慧的工具！
当口解放了手，由手而发展出来的敏感期接踵而来，走的敏感期，空间，细小事物，秩序的敏感期，模仿，自我意识的敏感期，审美，概念建立等敏感期，每一个敏感期都将带领生命为自我建构添砖加瓦，如果这两大智能敏感期受到干涉与障碍，它们会影响其他敏感期的到来与实现。
成人喜欢用社会系统的价值观来衡量孩子的行为，但孩子的成长恰恰是按照生命系统的价值观去成长，所以当成人用社会系统的价值观来评判生命系统的价值取向时，就会形成很多的干扰，儿童生命的建构和内心的需求就会受损和不断挣扎。0-6岁孩子的敏感期基本完成，如果顺利度过，在青春期到来之前，孩子在生命系统下的成长已经创造建构好自己，开始用已经创造好的自己面向社会，这时候自然就会领悟社会系统的规则了，也就是说开始自己的社会化发展。所以作为家长只需要帮助他顺利度过这些敏感期，孩子就能够完成自我构建，用于面对以后的复杂社会。也就是为什么,儿童教育家孙瑞雪会说:“让孩子在爱与自由下成长！”心理学博士林文采也总是说“养孩子是不辛苦的，如果很辛苦，那就说明养错了，拥有一段好的亲子关系，孩子是很滋养你的人生的。”
当我们在了解孩子的成长，了解一个生命如何完整的成长，即使你的孩子已不在这个年龄段，但我相信，当你了解到生命的神奇与美好，你会更加敬畏，更加尊重生命！当我们开始敬畏尊重生命时，真正的教养就开始了，这，是你发自内心的，去欣赏一个生命，去陪伴一个生命的过程！这才是我们父母真正的使命！
