时间：2019-07-29 13:26:00来源：作者：点击：
每个做父母的，都有一个重生的机会，就是随着孩子的好奇心，再童年一回，珍惜吧。
周末带小D在家附近一个游乐场玩，看到一个中国混血的女孩，大概4岁，旁边坐着一位中国的长辈，是她的外婆。小D一进游乐场就直接往这个女孩方向跑，跟在她后面。
这时来了一个大概8个月的小宝宝，在我们周围爬行着，时不时地坐起来自顾自地开心地拍拍手。两个女孩对这个小宝宝都特别感兴趣，小D也时不时地指着她，对着我说，Baby, Baby!
这时，那个女孩跑到外婆那边，用中文问，那个宝宝为什么总是在流口水啊？那位外婆不知道是不是以为没人听得懂中文，非常大声地对那个女孩说，“这关你什么事啊？别人家的闲事少管，外婆从来不管别人家的事。”
我当时大为震惊，这几天一直对这件事挺不能释怀，脑海里反复出现那个女孩感到被批评后失望的表情。
也正因为如此，让我想起了去年冬天发生过的几乎一模一样的事情。那时小D正在出牙，也是天天流口水。一天，我们邻居家一个6岁半的女孩Aida在楼道遇到小D，看了好久也问她妈妈同样一个问题，为什么她一直在流口水啊？
她妈妈告诉她，因为小D在出牙，长牙的时候就会流很多口水，你小时候也是这样的。小姑娘听完后想了一下，继续问道，那为什么长牙了就会流口水呢？她妈妈继续回答：“亲爱的，这真是个好问题，但我也不知道答案，我们记下来一起去查资料吧。”
记得一周后，在楼道再次遇到Aida，她特别兴奋地跑过来和我说，原来每个人嘴里都有个工厂会产生口水的，如果我们嘴巴不舒服了，工厂就会产生更多的口水希望让嘴巴舒服一点。可是小宝宝的嘴巴太小了，当口水太多就会溢出来，所以他们才流口水。你看，这多酷啊！
说实话，我当时根本没对这件事有多在意，但直到周末遇到了游乐场这件事，我才回想起了Aida当时仰起头认真和我解释，语气里带着兴奋劲和成就感。
我想Aida那发亮的眼神背后，闪烁的是旺盛的好奇心和求知欲吧，这是每个孩子与生俱来的，也是最宝贵的。好奇心是如此重要，但也是如此脆弱，也许不经意间就会被我们扼杀。
同样两个2岁的孩子，一个说“叶子是绿色的”；一个问“为什么叶子是绿色的？”，第一个孩子一定会受到更多的赞扬。我们现在都太渴望孩子知道答案，却忽视了提问的价值。
诺贝尔获得者李政道博士的求学格言就是：求学问，需学“问”，只学“答”，非学问。
孩童时间的“为什么”是他们思维萌芽的土壤，也是他们走进科学殿堂的第一步，更是孩子所有兴趣的起源，是让孩子探索知识的无限动力。
父母要在乎孩子提问，孩子才会提出更多的问题。一个好的问题有时比明白一个答案更可贵，当一个孩子可以提问时，他是在动脑筋的，会提问是个主动学习的过程。
据说一个孩子在4岁之前会问40万个问题，而如何回应孩子的提问却会对孩子产生深远的影响。不管孩子问什么奇怪的、天马行空的问题，我们都该认真听完，然后鼓励，“这真是个有趣的问题呢”；“这真是个好问题，妈妈都没想过呢。”
我们知道的问题，可以简要地告诉孩子答案，但记得和孩子说，“这是妈妈知道的全部了，也许还有更多答案，我们可以一起去了解一下。”
这样做，我们不仅鼓励了孩子进一步探索的热情，更重要的是让他们明白，权威也是可以被挑战的，答案并总是唯一或者一成不变的。
对于我们不知道的问题，不要随意否定，说这有什么好问的。我们不知道的问题不意味着这不是一个好问题。可以诚实地告诉孩子，“妈妈也不知道，我们一起去寻找答案吧。”
这样做，我们不仅鼓励了孩子提问的热情，更重要的是让他们明白，承认自己不知道不可耻，通过学习就可以弥补。
昨天我遇到Aida的母亲就特地询问了去年发生的这件事，她妈妈很努力地回
忆了一下告诉我，她带着Aida一起去图书馆，鼓励Aida自己拿着问题向管理员寻求帮助，看看有什么书籍可以解答。后来管理员推荐她《人体百科》这本书，然后她就读给Aida听相关的内容。
这一点我身边的很多美国父母们却这样，他们也希望孩子懂很多知识，他们也花很多时间教。但是他们教的不是“答案”，而是“方法”，如何找到解答孩子问题的方法。
