时间：2019-08-22 11:53:00来源：作者：点击：
乖孩子
多观察，常鼓励
提到乖孩子，尤其是别人家的乖孩子，家长们都是又喜欢又羡慕。
丽丽从小就很懂事，很少反驳大人，在学校里人缘也不错。
我们心理和教育工作者常常会比较心疼乖小孩。
一般说来，乖小孩的合作性都不错，能够常常考虑别人的心情。与此同时，个性趋于内敛的乖小孩，容易为了息事宁人或保持关系而压抑自己的感受，甚至有时候放弃思考和解决问题。
面对这样的孩子，父母在平日里要多观察孩子的状态，通过孩子的表现来了解他的感受和心情，鼓励孩子主动表达，激发孩子解决问题的热情。
如何有效沟通
（丽丽闷声不响地走近房间，放下书包，坐在床边发呆。）
妈妈（关切地坐在丽丽旁边）：怎么了？不开心吗？
（主动询问，关注孩子的情绪体验。）
丽丽：没什么大不了的，妈妈。
（孩子一方面不想给妈妈添麻烦，另一方面持续习惯的行为模式。）
妈妈：哦？没有什么大不了？妈妈也愿意听听。
（重复孩子的表达，继续传递妈妈的理解和爱。）
丽丽（开始哭）：我和飞飞说好了，周末到家里玩的。
（孩子一边释放情绪，一边说，不要着急打断孩子。）
丽丽：她今天和我说那天要去上海了。
妈妈（用胳膊揽着丽丽--给出无声的支持）：啊？去上海了？
丽丽：是啊是啊，怎么这样，说好了还要变卦。
妈妈：她说好了还要变卦，你是什么感受？
（鼓励孩子用语言来描述心情。）
丽丽：难过、生气，她太不够朋友了。
（孩子能够清晰自己的需要，非常重要。）
过了一会，丽丽平静下来。
妈妈：这件事你打算怎么处理啊？装没发生，不和她玩了？还是告诉她下次要提早告诉你？
（父母给孩子指导和建议的时候，可以多给几个选项，以便孩子展开思考。如果时间充足，并且孩子年纪够大，只用提问法就好，也许孩子要想很久，或者方案不完善，但这有利于提升独立思考和解决问题的能力。）
丽丽（很干脆地）：让她下次提早告诉我，要不然就绝交。
（乖小孩也有了自己主见，可喜可贺。）
更多时候，父母只在遇到现实的问题，需要对孩子进行管教时才想到沟通。
其实，如果父母可以在日常生活中，保持对孩子的观察和倾听，及时与孩子进行互动，更容易夯实沟通的基础，那么，遇到问题时，就能与孩子更好地交流。
有质量的陪伴
陪伴孩子，一方面可以让父母更好地观察和了解孩子，从动态的变化，而不是通过某件事判断，能更准确地发现问题的缓急。
另一方面，陪伴会促进亲子的亲密程度，毋庸置疑，良好的亲子关系是有效沟通的保证。最简单的例子，如果父子关系融洽，爸爸因某事打了儿子，儿子会因此反思自己到底哪里做得不对，惹爸爸发这么大火。但如果父子联结薄弱，一个巴掌就能扇出仇恨，反倒起不到教育孩子的作用。
当代的父母常常比较忙碌，没有充足的时间和孩子相处，在每次陪伴的时候，放下手机，认真专注地和孩子待在一起，享受亲子时光的快乐。有质量地陪伴，就好像是和孩子进行有声和无言的交流，对孩子身心的滋养非常重要。
三观输出
润物细无声
我给企业员工上沟通课程时，他们会认真挑选，并请我讲解某个具体的沟通模式，这么做很有效果，员工彼此间的沟通变得顺畅了许多，因此他们觉得，自己挑的那个沟通模式果然最适合。
其实，不论选了哪种沟通模式，都会产生良好的作用，因为当大家统一接受了一种理念和方法后，交流时就容易理解对方的表达，也能说出对方接收得到的话，简而言之，大家有了“同频”的发送器和接收器，共鸣就变得非常自然，沟通自然没有障碍了。
所以，父母们要留神自己对周遭的看法和为人处世的哲学，在点滴中，孩子们就会被我们影响，共同的观念形成良好沟通的基础。
“做给孩子看”先于“说给孩子听”，如果父母所传递的观点和理念与言行不符，就更容易被孩子怀疑和抗拒。
信任孩子
不急不躁
孩子在各个的成长阶段遇到的问题是不同的。
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