时间：2019-12-29 22:21:00来源：作者：点击：
1、学唱歌曲，感受歌曲优美旋律
2、体验与同伴交流的乐趣，感受游戏的快乐。
2
玩偶
31、集地而坐，打招呼（来了这么多老师，向老师们问好！）
2、出示玩偶，引起学习兴趣。
师：看，赵老师带谁来了？（娃娃）它有一个名字叫妞妞。 （打招呼：小朋友们好！妞妞你好！）
师：咦，妞妞的脸怎么黑黑的？怎么办？（洗洗脸）“你来帮她洗洗”几个幼儿帮它洗。
师：小猫咪咪来了，它也来帮它洗脸了。（师唱）
师：小猫咪咪会一边唱一边给妞妞洗洗
3、 丁丁来了（出示另一玩偶）他的脸上怎么样？那我们跟着咪咪边唱边给丁丁洗洗（配乐唱）
这边还有点脏，再来洗洗。（又一遍）
师：哦，洗得真干净。
4、厂“哎呀，你的小脸这里有点脏了，你的…。赵老师来帮你们洗洗”（配乐洗，不唱）2遍。
师：刚才我帮你洗的哪里？（额头…）
5、 师：花房子里还住着许多小动物，这是小熊，它也是脏了，谁愿意帮它洗洗（发玩具）
看看，它哪里脏了，就帮它洗洗。
师：“我们再帮它洗洗，刚才我听到这个小朋友会边唱边给小动物洗呢！（唱）
师：“哦洗干净喽！来亲亲动物朋友，抱抱它”“好，我们送小动物回家吧”
6、 师：你会帮好朋友洗洗吗？找个好朋友洗洗。（问奏时：闻闻看洗得香不香，亲一亲他干净的小脸蛋，好，换个朋友洗洗）（3遍）
你想让孩子明白的道理，都在这些电影里！(2)巨大的“糖衣炮弹”让其他四个孩子都失去了......
遇到孩子要你帮他画画时，我们可以这样做...... 我为什么要独自带孩子去旅行？ 孩子不爱做作业？试试这招 培养孩子创造力的45个方法，你都做了哪些？(2)
