孩子越会选择,将来越有出息~

时间:2019-08-12 19:10:00来源:作者:点击:

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很多家长习惯从小“替”孩子选择

早晨,美美为选裙子,已经花费半个小时了。

眼看就到上幼儿园的时间了。

可美美还是犹豫不决,没选好要穿哪条裙子。

美妈看着着急,就自作主张,替美美选一条……

有没有发现?

物质越丰富,父母能给予孩子的选择也就越多。

吃穿用玩,琳琅满目。

可孩子反而会陷入一种纠结,无法做出决定。

父母嫌孩子浪费时间,往往会自作主张直接替孩子选择。

导致孩子越来越没有主见,越来越依赖父母,

父母可能觉得没什么,孩子大了自然就会选择了。

但是却忘了,很多好习惯都是从小养成的。

包括孩子的选择能力,也是需要父母从小培养的。

14世纪法国哲学家布利丹讲过一个关于“布里丹毛驴”的哲学故事:

一头毛驴站在两堆数量、质量和与它的距离完全相等的干草之间。它虽然享有充分的选择自由,但由于两堆干草价值绝对相等,客观上无法分辨优劣,也就无法分清究竟选择哪一堆好。于是它始终站在原地不能举步,结果活活饿死。

由这个寓言故事形成的成语“布利丹驴”,被人们用来喻指那些优柔寡断的人。后来,人们常把决策中犹豫不决、难作决定的现象称为“布利丹效应”。

布利丹毛驴所面临的其实就是我们经常遇到的选择问题。

从布利丹毛驴做不出选择而饿死,说明取舍确实是需要有眼光和胆识的。

如果从小不培养孩子的选择能力,长大就会因为缺乏眼光和胆识,在令人眼花缭乱的各种干扰面前不知所措,左右为难,从而在不停的选择中失去了成功的机会。

不会选择,等于白费努力

豆豆是小学三年级学生。

从一年级开始,豆豆就很少看电视,更不玩游戏。

每天,豆豆都很努力地学习。

感冒生病也从不耽误写作业。

可是无论豆豆怎样努力,成绩却始终都提高不上去。

最好的成绩,才达到班里的中游。

而别的孩子,好像随便学学就能考到前面。

而且,每天除了写作业,

还能读读课外书,看看电视,甚至玩玩游戏。

——难道是努力的姿势不对吗?

——嗯,还真是!

很多人从小就被灌输努力的重要性。

却忽略了努力的“姿势”——也就是方法。

孔子讲,因材施教。

每个人天生资质不同,适合的学习方法也就不同。

选择适合自己的学习方法,就会如虎添翼,事半功倍。

否则,你累死累活学到半夜,也不如别人一个小时的效率。

所以说,选择比努力更加重要!

选择的方法不对,如同南辕北辙,再怎么努力都白费!

要想不白费努力,就需要先学会选择。

如何教孩子从小学会选择呢?

1、培养孩子养成从小热爱读书的好习惯,读书会帮助孩子学会选择

这是因为读书会让孩子开阔眼界,开拓认知,启发思维,培养孩子的个性、情操以及独立、自信,善良等良好的品格习惯,而这些在今后都会更好地帮助孩子学会选择。

读书在培养孩子的审美问题上,更是起到非常重要的作用。比如,一些优秀的美术书、绘本里精彩绝伦的图画,带给孩子视觉上的享受,会让孩子感受艺术之美,形成最初的审美启蒙。

2、多给孩子选择的机会,越早越好

父母要多给孩子一些选择的机会,培养孩子掌握选择、判断和取舍的能力越早越好。

比如,每天早晨起来穿哪件衣服,选择自己喜欢的窗帘、周末选择参加什么活动等等。这样孩子就会感受到他们被尊重、被信任,变得更加自信和有成就感,让他们感受到自己能够把握生活,同时锻炼孩子的生活自理能力和选择能力。

需要注意的是,家长不要嫌孩子选择时间慢,就失去耐心,而直接替孩子做出选择,一定要给孩子反应和思考的时间。

3、放弃多余的选择,找出你最需要的

家长可以给予孩子必要的分析和引导,教孩子学会了解自己,权衡利弊,明确哪些选择才是对你更重要的,然后把时间精力放在更重要的决策上。

可以让孩子说出自己最喜欢什么,直接找出那个。或者,先放弃不喜欢的不重要的那些,这样就比较好选择了。

比如,去超市,想要买酸奶就直奔主题;带孩子选衣服时,要先明确目标,买裙子就是买裙子,喜欢红色就不要再看别的颜色,这样就不会被其他那些令人眼花缭乱的服装所迷惑而忘了初衷。第一眼看中的可以试穿一下,合适就买下。

4、在生活中引导和培养孩子审美情趣,对孩子进行“选择”教育

比如,常带孩子到公园,到野外,去认识色彩和每种色彩所代表的意义,让孩子有自己的喜好和选择。

5、避免过度选择

事实证明,选择越多,孩子的注意力越分散,孩子反而越不快乐。

给孩子提供的玩具、衣服和鞋子都遵循少而精的原则,物尽其用。

比如,美国弗吉尼亚学者认为给孩子提供的玩具应该是5个比较合适。因为当玩具少于5个,孩子可能会出现自卑心理;但如果数量超过5个,孩子就容易出现分心,而且还会限制他们的创造力。

日本曾有心理学者建议:4岁以上的孩子,每个季节的衣服无需超过5套;给孩子提供的鞋子,不需要超过3双(含家居拖鞋);帽子别超1顶。

6、让孩子承担选择的后果

不论孩子选择的结果是好是坏,都要孩子自己承担,因为这也是他们为自己人生负责的起点,有助于帮助孩子建立起良好的自信和自我负责的品质。

总之,孩子在不断选择和取舍中,会逐渐认清自己真正的需要是什么,自己是什么样的人,从而找到生命的独特意义,更加健康快乐地成长。

孩子越是从小学会选择,将来就越有出息!

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