时间：2019-07-19 21:57:00来源：作者：点击：
活动目标：
1、让幼儿了解整理书包的重要性；
2、教育幼儿自己的事情自己做，并且要认真细致的做好每一件事。
活动准备：电视机、录象带，教师示范用的书包和学习用品一套。
活动过程：
1、请幼儿观看电视第一段，并进行提问，让幼儿知道爱惜学习用品。
2、看表演的第二段，继续进行提问，教育幼儿知道整理小书包的重要性。
3、每个小朋友都有一个小书包，里面都有什么东西？我们应该怎么整理呢？请幼儿和小伙伴说一说，讨论整理小书包的方法，最后告诉老师。
4、教师示范平时小朋友整理书包时常犯的一种错误，提醒幼儿整理书包时轻拿轻放。
5、请幼儿自己取出书包里的学习用品，检查是否折角，并进行展角和整理，要求认真细致和轻拿轻放。
6、让幼儿互相说一说，除了自己认真整理小书包以外，还有哪些事情需要小朋友认真细致的去完成。
7、带幼儿整理班内散乱的物品，如图书、玩具等。
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活动目标：
1、动手操作，能够按物品的特征分类。
2、体验团结合作的快乐，学会谦让。
教学重难点：
重点：能够按物品的特征分类
难点：感知分类的概念
活动准备：
各种颜色的图形卡片，玩具，铅笔，书若干，动物图片数张，白纸。
活动过程：
一、整理物品
1、小熊搬新家，小朋友帮助它把玩具和学习用品整理出来，摆放到合适的位置。
2、幼儿动手整理，对物品进行分类摆放。
3、谈话;你对物品是怎样整理并进行分类的？
二、分卡片
1、小朋友都累了，小熊家有这么多的图形卡片，让我们玩一玩分类的游戏吧!
2、动手操作，幼儿自由分类。
3、讨论：你是怎样分的？
三、动物分类
1、小熊搬新家，它邀请了很多小动物来做客，它们是谁呢?(出示动物卡片)
2、小朋友，我们把这些动物分一分
，你想怎么分？
3、粘贴画、按动物特点分成飞、走、游三类、将小动物送到它们经常活动的地方，快乐的游戏。
活动延伸：
这些小动物除了按其特点来分，还可以有很多种分法，想一想还可以怎样分?下一节课我们来继续分类。
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