时间：2019-07-29 11:22:00来源：作者：点击：
让孩子爱上阅读
你肯定知道，给孩子读绘本是一件好事儿，但这事儿有多“好”，可能超出了你的想象。每次被妈妈问到“这么早给宝宝读绘本有用么？”这类比较实际的问题时，我就会很心虚，这大概就是阅读开展最难的地方吧。
阅读不是立竿见影的，读过的东西什么时候能用上，阅读到底能有多大作用？这些都很难说。
即使孩子读过一些绘本，短时间也不能期望他有什么改变。
我与CC亲子共读的时间只有两年多。
读书确实让她学会了很多：
识别了许多概念，例如形状、色彩、天气、动物等；
帮她渡过了成长中很多挑战，比如学习刷牙、独自睡觉、自己上厕所等；
丰富了她很多的词汇量，比如会形容月亮好孤独，雪花好神奇；
学会了基本规矩和礼仪，比如逢人会打招呼说你好，出门会说妈妈再见小心慢走哦；
也学会了情绪怎么表达、人际关系怎么处理，比如，说妈妈我生气了，我不喜欢小姨更爱小表弟，我好想哭你能抱抱我么。
但是这又能说明什么？教养孩子有很多方式，阅读只是其中的一种。也许不阅读的孩子在这些方面都发展的一样好，甚至更好。
阅读给2岁孩子带不来多么夸张和显而易见的影响。如果说刨去根植到孩子脑海里的以上这些无形影响，更不提我们无法预估的智力启蒙，那么阅读绘本最大的眼前利益、最有形的结果，就是完败了手机和电视。
CC天生爱看书么？
当然不是！
CC是一个特别活泼好动的孩子，精力相当充沛，再爱上书之前她从没安静超过3分钟，一分钟都没有夸张哦。
8个月之前，CC完全视书为玩具，也曾啃坏、撕破了无数书。任你得过什么凯迪克大奖，格林威大奖，在她眼中都只配用来撕撕啃啃。但是，我和C爸从未放弃过亲子阅读，翻翻书、洞洞书、机关书、异形书，变着法子的找各种有趣的书，目的只有一个，让孩子对“书”这种东西产生兴趣。
直到某一天。她开始喜欢某一本书的某一个情节，或是喜欢某本书里的某一个人物。每次都执着而精准的找到那一页，看一眼，就无情的丢弃到一边，开始下一本，一口气翻10本，分分钟的事！我们赶紧溜须拍马的想赶在她丢弃之前飞速叙述完整本情节，但是你的舌头怎么也跟不上她翻书的速度。
很长一段时间我都差点定义我的孩子为注意力极不集中、做事三分钟热度。好在，“天下无难事，只怕有心人”，这句老掉牙的话用在哪里都是对的，我们日复一日的坚持真的得到了回报。
你以为是山重水复疑无路，其实柳暗花明又一村。渐渐的她能安静看完一本书，然后还想要更多。小学渣变成了小学霸。
没再计算过她可以看多久，通常都是大人讲到口干舌燥后收场。
玩具是比电视更好地玩伴
同样有变化的，还有玩具这件事。
我曾囤过无数的拼图，积木... ...可最初的CC只会 “哗”一下倒出来，任凭你怎么怎么引诱，人家都是倒完就走，剩下我跟C爸跟在屁股后头默默的一次又一次收拾。
再后来，她可以安安静静地等你搭完，然后集体推到。又拍拍屁股走人，如果余光扫描到某一两个依然坚挺没倒的，还会回来补刀！！
我一度也以为是不是积木这种东西对小朋友真么没有吸引力，不然为什么他们只会拿来叠高高，完全视它们与木头块子无两样？
好在无论她怎样不配合，我们都始终如一的压制了心中的小怒火，全然表演出一副你开心就好的奴才相。在一遍遍的推倒重来后。现在她自己在角落默默地搭积木拼乐高玩磁力片，嘴里还念念有词：
“现在建的是Mary的房子，今天小羊羔来做客。”（出自《玛丽有只小
羊羔》）
“嘘！小点声不要吵，小猫咪在我搭的城堡里睡觉！”
妈妈一个大冰淇淋，我一个小冰淇淋miamia~真好吃。
前段时间，C爸给她带回来一套磁力片。
几岁上幼儿园最合适，早入园还是晚入园？临近秋天，就有一大批适龄宝妈纠结“入园”......
孩子们的疯狂头发，你会接受吗？ 严父慈母的脸谱化教育，对孩子的伤害竟然这么大！ “他还只是个孩子”，所以呢？就可以杀人放火了？！ 为什么越乖的孩子，长大后越痛苦？无数家长看完沉默了
