希望养出小小男子汉,爸爸要这样参与男孩的成长!

时间:2019-08-04 17:05:00来源:作者:点击:

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若能采取更加兼容的态度,同时接纳男性化特征和女性化特征的优秀特质,那么孩子未来发展,也许就不会走入僵化、偏狭的境地。

这个话题,引发了不少父母跟我的探讨,并且很多父母跟我提出一个问题:如果不必要让男孩更像男孩,那么现在越来越多“娘娘腔”、男孩子女性化又该如何解释呢?这样难道更好吗?

首先,男孩更像男孩,不是我们一味要求就能的,也不是我们不要求他们就反而女性化了。只要父母双方能够做好榜样,爸爸像爸爸,妈妈像妈妈,同时给孩子提供宽容的、丰富的成长环境,他们长不歪。

关键在于,我们是否先做好了榜样、做到了父母基本该做的呢?所以,父母们后来的疑问,其实又是另外一个问题,跟独生子女家庭的教育方式尤其跟父亲缺失很大关系。

先来看一幅四格漫画:

1. 妈妈把男孩像女孩一样打扮
2. 男孩不知道该去男厕所还是女厕所
3. 爸爸想加入育儿,妈妈说:“你不懂,还是我来吧”
4. 男孩长大后,成了同性恋

男孩子越来越不像男孩子,是近几年来的事情,以前好像都没有特别强调男孩子太“娘”的不好。而如今经常会有人说“现在的男孩子怎么一点男孩子的气质都没有”。这涉及到孩子的性别认同问题,跟父亲在育儿中的参与情况息息相关。

▌何为性别认同?告诉孩子,作为一个男孩,他能做什么,该做什么

孩子3、4岁开始有性别分化,就是男孩子开始意识到,我是男孩子了,女孩子开始意识到,我是女孩子了。意识到他是男孩子的标志是什么?就是他发现,他的身体结构跟女孩子不一样。

男孩子说:我有个小鸡鸡,女孩子没有,这是他最直接的一个认识。从这个时候开始他就会发现:我上厕所的时候,女孩子是不能看的;我洗澡的时候,女孩子是不能看的;我脱光了衣服的时候,女孩子是不能看的……

同样,女孩子也会有这样的一些认识:我跟男孩也不一样,我上厕所的时候,你也不能看,我洗澡的时候,你也不能看,我换衣服的时候,你也不能看……

有了性别分化,就给父母一个很好的契机,去进行性别教育。爸爸妈妈此时就要开始让孩子学会保护自己的身体器官,保护自己的这种性别意识。

埃里克森说:“人穷其一生,他的心理成熟的标志是什么?就是能够达到自我认同。”什么是自我认同呢?就是我知道我是谁,我知道我该干什么,我知道我能干什么,我知道我想干什么,我知道我干得了什么。

在自我认同里头,有一个很重要的方面叫做性别认同——除了性别认同,还有身份认同,和职业倾向的认同,以及各种各样的人格的认同。我们今天就只跟大家讲其中一种:性别认同。如果一个人他不能够认识到,我作为一个男人,或者我作为一个男性该做什么的时候,就容易陷入混乱,并出现各种社会化问题。

▌父亲的缺席或者被缺席,极易造成孩子性别认同的混乱

我曾经接到过这样一个个案,这是一个典型的极端案例:

一位妈妈,她生了个小男孩,但是她特别喜欢小姑娘,就爱看外面那小姑娘打扮得特别漂亮,扎个小辫,穿一个粉裙。于是,她把她的男孩按照女孩的方式去打扮。很小时候起,就给他儿子梳辫子。再大一点时,给他穿裙子,带着他进女澡堂,让他上女厕所……

孩子小的时候,并没有发现这样有什么问题,等他上了小学就出问题了。

他第一天到学校里去上厕所,不知道该进男厕所还是进女厕所。他进男厕所以后,尿不出来,他看见所有的男生在那儿尿尿,就觉得特别害羞,因为不能够容忍自己的和人家长得一样的生殖器官暴露在大家的面前——这种体验他可从未有过。于是尿了裤子。然后回家又被妈妈训。

孩子说出自己的困惑后,妈妈给他的答案是:以后你去女厕所就是了。

于是基本同样的遭遇——他要进女厕所,女同学会打他。小女生怎么能让一个男生进厕所呢?这孩子又一天尿不出来,又尿裤子了。这个孩子最后生殖器就出问题了,总是要么就尿不出来,要么就尿裤子。

长大后,他没有朋友。因为男生这边不接纳他,女生那边也不接纳他。由于没有朋友,他天天只能跟妈妈一起玩。而妈妈能带他玩的,就是小女孩的那些缝缝补补,洗洗涮涮。发展到后来,孩子的学业受到严重影响,妈妈直接让他退学了。至此,妈妈还未意识到,一切都是她的问题。

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