西方教育中的自由与规则,请别再误解“快乐教育”了!

时间:2019-08-22 09:13:00来源:作者:点击:

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一提到西方教育,很多人脑海里浮现的关键词就是“快乐教育”、“给孩子自由”、“尊重和鼓励”,这些都非常对,但是当我们谈论快乐教育时,还忘了最重要的一条——规则和界限。

自由与规则并存,才是西方快乐教育的真正核心。自由和规则并不是对立关系,这世界上没有绝对的自由,规则是为了更好地保护我们每一个人,没有规则的自由,反而可能会使自己受到伤害。

德国是一个非常注重规则的国家,遵守规则已经成了人与人之间的相处默契,而这份默契给予人安全感。我刚刚在德国通过路考拿到驾照,就先给大家讲一讲在德国学驾照的小故事,让大家感受一下德国人深入骨髓的规则意识。

在没有红绿灯和先行权标志的路口,德国遵循“右先左后”的规则。然而一开始,我每次开到这种路口的时候都会左右望一望,确保两边都没车了才开过。这时候德国教练就批评我了,说:“你看左边干什么?你对左边方向来的车有先行权,你只用看右边就行了!”

听了这话,我当时心里一万匹草泥马在奔跑,反问教练:“万一左边来的车没有遵守规则,没有提前停下来怎么办呢?” 教练回答:“你要对别的司机有信心,相信他们会遵守规则!同时确保你自己也遵守规则,在路过右侧路口时一定要减速,因为右边来的司机是不会朝左边看的,他们只看右边!” 听后我心里一咯噔,德国人对别人会遵守规则这么有信心啊?!

类似情况我在学车的过程中还遇到很多,比如在换道时打了转向灯,不知道别人会不会让我,犹豫不决,这时候教练又教育我了:“你打了转向灯,别人知道你要换道肯定会让你的,你犹豫什么呢?要对其他司机有信心!”

开车的时候看到路边有行人,我总会本能地减速,怕行人突然要乱穿马路。教练看不下去了,说:“你为什么看到人总紧张呢?你难道认为路边的行人会突然跳到街上来吗?” 我嘴上笑着说不不不,心里却真是这样想的!

我当然没告诉他,我以前在中国开车的时候,行人是真的有可能会随时乱穿马路的,即使我是绿灯;换道的时候别人是真的有可能不让的;在有先行权的路口也不能不看左右两边就放心通过,因为我无法确定别人是否会真的遵守交通规则啊......

今年年初的时候,我陪朋友在德国自驾游,朋友租车,我坐在副驾驶。我告诉她德国的环岛是有先行权的,然而她每次在环岛上看到有车将要进来,都会犹豫是减速让行呢,还是加速通过?她和我一样,基因里不相信别人会遵守规则。结果人家德国司机每次开到环岛入口处就自觉停下来了,我朋友那叫一个受宠若惊啊,看到对方遵守交规,主动给自己让行,她忍不住向德国司机竖起了大拇指!(估计人家是一头雾水了.....)

朋友说:“这要是在国内,就要看司机的技术了,谁先抢进来谁先过,开车时总是提心吊胆的。”

她不是第一个这么说的人。我认识的很多来德国自驾游的国内老司机都表示,德国交规虽多,但在德国开车给人一种安全感,因为知道大家都会遵守规则,心里有底。”

对快乐教育的误解

的确,这也是为什么在孩子的教育中,德国人极其强调设置规则的重要性,因为规则可以给予孩子安全感,让孩子不至于迷茫失去方向,有了规则的指导才能更安全地到达自由。

德国人的规则教育,从婴儿时期就已开始。从最初的会爬开始,就明确告诉孩子,哪里可以爬,哪里不能爬;哪些东西可以摸,哪些东西不能摸;到日复一日的固定入睡和起床时间,连周末也不例外;再到餐桌礼仪、社交礼仪等,德国人的家庭教育,可以用“严格”二字来形容。

有一次,我带悠悠去德国朋友家玩,悠悠和朋友家的孩子在儿童房里为了玩具争抢起来,德国朋友走进房间淡定地说了一句:“要轮流玩哦,现在该谁了?” 两个孩子都不示弱,还在那拔河,这位妈妈然后说:“你们再抢的话,我就把这个玩具收起来了,谁都不能玩。你们自己商量一下,到底谁先玩谁后玩。”

没有指责,没有说教,而是把决定权交到孩子手里,这是最高明的教育方式。故事最后的结局是什么不重要,因为不论最后孩子做出的决定是什么,他们都从中体会到了遵守规则的重要性。如果继续抢下去,就玩不了这个玩具,必须学会承担选择的后果;如果两人做出让步,商量好玩的顺序,学会的则是轮流玩的规则。

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