孩子“不懂事”的时候,你真的懂他吗?(2)

时间:2019-08-15 23:59:00来源:作者:点击:

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一味的阻止,指责,训话,安慰。这些事情并没有多少实际的效果,除了让孩子暂时不哭,然后学会做人后,并没有多少实际的意义。反而让他觉得很委屈,你是我的父母,为什么你不理解我反而要指责我。他开始学会很多做人的道理,但是却开始渐渐的失去了自己。所以你会发现很多人长大后真的很有礼貌很懂事很优秀,但是就是不知道真正的自己是谁,活得并不开心。

很多育儿专家都在告诉家长们说话的时候要蹲下来,和孩子一样高。很多家长做到了,但是没有效果,因为他们的身体降下来了,但他们的音调并没有降下来。蹲下来的意思就是,和孩子平等交流。如果他发脾气了,你要关心他为什么生气而不是阻止他生气。如果他哭了,你要关心他为什么哭而不是阻止他哭。这才是对朋友的尊重和关心。你要先清楚他怎么想的,才能真正的关心到他。你要听他哭着说完,而不是理所当然的以为你想到的原因。

即使你猜到了原因,你也要让他说完。在内心得到表达后,孩子的情绪就会释放掉一半了。他得到了关心,得到了温暖,得到了爱。最重要的是,他得到了尊重。孩子只有在自己得到过并感受过尊重后,他才有可能真正学会去尊重别人。

孩子学做人也必然是这样学会的。做人的道理,是慢慢通过影响来学会的,通过别人的行为或者道理,然后经过自己的实践,在自己的感受里完成升华,内化为自己的经验,成为自己的一部分。而不是孩子“不懂事”的时候,你真的懂他吗?(2)(图1)被教会“我应该”。这很不同,前者是自己学会的,是有自我的,他懂得做人但是价值感并不低。后者却是被强迫灌输的,他知道该怎么做事,却不知道怎么做自己。

只有把孩子真正还原为人,去尊重,去理解,孩子才可能健康的成长。他除了是我们的孩子这个角色外,也是一个人,具备正常人所具有的需求。此时家长能做的就是,不妨放下评判,听听他的心。
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