时间：2019-08-06 15:12:00来源：作者：点击：
衣物分类
通过“骗”孩子做
家务，家长还可以锻炼孩子的数学能力。
例如让孩子数袜子和按颜色分类，并问他们：有多少白袜子？多少黑袜子？不见了多少只袜子？哪种袜子最多？......通过这样简单的信息收集和数据分析过程，可以锻炼孩子的数学思维。
另外，家长也可以利用这个机会教孩子一些数学概念“告诉我你是怎么将袜子分类排序的？”、“让我们来建立个袜子模型吧（例如：按黑、黑、白整理）”。
通过这些对话，使数学成为孩子日常生活的一部分，能够接触命名对象、识别模型和排序等数学知识。
以上的小方法希望能给各位家长一些启发，发明更多结合感官、活动和数学的游戏，锻炼那三个神奇的区域的联系，提高孩子的数学能力。
最后，Evans博士说：“不仅是孩子对学数学感到焦虑，有的家长甚至是老师都会觉得自己的数学很烂，而这一切孩子都看在眼里。提高孩子的数学能力不只是想办法吸引他们，鼓励他们与数字打交道，而是让他们从自己对号入座的想法里出来，单纯地享受数学。”
要不要给孩子上早教？听听业内人士为你来扒皮因为我也是一位妈妈，最近身边很多人都说：......
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