时间：2019-12-16 11:16:00来源：作者：点击：
活动目标：
1、运用自己喜欢的颜色制作薯条。
2、正确把握薯条盒和薯条的比例。
3、乐意在探索过程中努力地思考，勇敢克服困难。
活动准备;
范例一个、各色橡皮泥、泥工板、剪刀
活动过程：
1、出示范例，引起幼儿兴趣。
“小朋友，今天老师要请你们吃薯条。看，我的薯条是什么颜色的?”
2、教师和幼儿共同探索塑造薯条的步骤和方法。
教师讲解每一步骤，让幼儿上来演示，让幼儿了解基本方法和步骤。
教师可以重点示范讲解：如何把薯条盒和薯条的比例捏得合适。
3、幼儿尝试用各种颜色的泥设计制作薯条。
教师在幼儿探索活动中，观察了解幼儿的制作情况，并进行个别辅导，鼓励幼儿积极动脑，大胆操作，勇敢克服困难。
4、幼儿作品展览，表扬有创新的幼儿作品。请幼儿大胆介绍自己的作品，为幼儿的作品拍照。
活动目标：
1、幼儿学会做薯条
2、回家教妈妈做薯条，体验自己动手的乐趣
活动准备：
大土豆几个，盐、油若干，烤箱
活动过程：
1、首先请小朋友每人拿一条围裙，两人一组合作系上围裙。
2、土豆洗干净削皮，放到有水的大盆里。(这里可以给孩子介绍一个生活小常识：将削好的土豆放到水里，可以防止土豆氧化变黑。)
3、土豆切条，土豆条不要太细。
4、将切好的土豆条用水洗净。
5、电磁炉烧好热水，把土豆条放到热水里焯5分钟，变白变软即可，小朋友不能焯的时间过长，捞出来沥干水分。
6、请几位小朋友来给薯条调味，小朋友可以根据自己口味加上盐、油，搅拌均匀，放到旁边入味。
7、烤盘刷上一层油，为什么要刷油?(可以防止土豆条沾在烤盘上)
8、最后一步就是进烤箱，等待出炉咯!
9、课后延伸：回家与妈妈合作共同来制作薯条。
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一位智慧父亲的教子故事，瞧人家这爹！(3) 孩子遇险后无恙，家长却要揍他几下，明明知道这不是正确的教育方式，但是为什么控制不了？ 父母学会和孩子交朋友，教育就成功了一大半 不花钱，按生物钟让孩子忙起来！
