时间:2019-08-07 23:33:00来源:作者:点击:
是的,幼年时期是培养好习惯的黄金时段!然而整个小学阶段,无论是孩子,还是我们都把精力聚焦在学习上。说得更直接点,是聚焦在成绩或分数上。可优秀的成绩究竟从何而来?其实很简单,好成绩来自于好习惯。
小学阶段,我们最最重要的就是:培养孩子好的学习习惯!
1、阅读与背诵。
古人云:书读百遍,其义自见。晨读尤其重要。
阅读对于理解文章以及之后的背诵都是极为重要的。培养阅读兴趣与背诵习惯,是小学阶段最为迫切的学习任务。小学阶段语文、数学和英语,其实也都有各自需要识记的知识点。
语文方面:在阅读课内和课外的书籍时,我们要注意引导孩子养成良好的阅读习惯,掌握一些基本的阅读方法。可以鼓励孩子多看些感兴趣的书籍,小说或者人物传记什么的都是可以的。
书籍,根据孩子自己的阅读需要,有精读和泛读之分。精读时记住书名及作者,对于书中的一些好词好句,可以划上批注,可以写下自己的阅读感受。对于泛读的书籍,可以大致浏览或略读。在小学阶段,每个学期应保证一定的阅读量。“量变引起质变”,随着阅读量的不断提升,孩子的语感也会越来越好。
年级 |
学期阅读量 合格 |
学期阅读量 优秀 |
每天阅读量 不少于 |
一 |
2万字 |
4万字 |
150字 |
二 |
3万字 |
6万字 |
250字 |
三 |
20万字 |
40万字 |
1500字 |
四 |
25万字 |
50万字 |
2000字 |
五 |
45万字 |
90万字 |
3500字 |
六 |
55万字 |
110万字 |
4500字 |
数学方面:概念和公式在理解的基础上,要背诵过关。我们可以跟孩子说,要联系书本知识,适当做些习题,理清解题思路。在解题的过程中,灵活运用好公式。这里分享一些背诵数学公式的小技巧。在教孩子背诵时,嘱咐他们要牢牢记住名称或符号,要真正理解公式是怎么来的,在记公式的过程中,一定要联系练习题来做针对性的巩固。要注意和一些“长得很像”的已学公式进行区分。
英语方面:先要充分掌握书本上的对话或短文。对于对话,懂英语的家长,可以跟孩子进行角色扮演。这样一来,孩子会有身临其境的感觉,在背诵的时候也会来得更容易。对于任务最重的单词记忆,其实也有有些小窍门的,比如,可以采用联想记忆法;单词拆分记忆法;顺口溜记忆法等等。
温馨提示:工具书和资料甚至网络学习论坛,均是学习的好帮手,记得要提醒孩子多请教这些“不说话的老师。”
2、计划与执行。
“制定计划”这几个字,听起来有点太过“宏大叙事”。但是,若孩子在小学阶段就学会给自己的学习制定可行性计划,这足以让我们家长省心很多。
孩子的计划包括日计划、周计划、月计划和学期计划甚至年度计划。对一二年级的孩子来说,可能没法独立完成这么系统的计划,这时就需要我们家长在一旁指导,先从小小的日计划和周计划开始努力。对中高级的孩子来说,慢慢放手,让他们独自分析即将面临的一些学习科目及状况,然后尝试做计划,家长在此基础上跟孩子交流和讨论,并敲定计划内容。
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